07版 - 教育科技人才,拧成一股绳(两会捎句话)

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首先,(作者为复旦大学国际关系与公共事务学院教授)

以文化为基

其次,廖祥忠进一步阐释,教师需要重新定位课程的知识点、难点与未来对接点,"剩下的交给AI,让学生去学习"。。关于这个话题,新收录的资料提供了深入分析

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教育科技人才

第三,未来的课堂,不应再是老师讲知识点、学生练基本功的单向灌输,而应转变为师生共同探讨如何利用AI工具解决复杂问题,如何在人机协作中发挥人类的独特优势。

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